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助推服务质量升级

儿童科学领域发展的内容包括数学认知、科学探究和学习品质三个部分中,数学认知方面,儿童在数量比较、数数、加减及排序四个方面达到标准的比例相对较高,在拼图、分类、测量方面达到标准的比例相对较低;科学探究方面,大多数儿童具有良好的推理和解决问题的能力,但在记录方面还有较大的提升空间;学习品质上,
 
目前公益课程招生工作已经开始。市社区大学通过《最成都·市民课堂学习地图》以及成都市民终身学习公共服务平台公开课程信息,采用“线上报名+线下确认”的报名方式,让市民享有公平参与社区教育学习的机会,更加深刻地体会到参与学习的便捷和快乐。从6月27日至8月31日,
 
2017年9月1日至9月10日,市民可根据区(市)县公布的公益课程点位信息,前往现场教学点进行现场报名及报名确认,并于9月11日起正式行课。今年成都社区大学还将加强社区教育课程管理,通过创新教育载体和学习形式、组织师资培训、检查评估课程实施等方式,建设方便快捷的居民学习服务圈,以促进社区居民的自主学习,确保学习取得实效。
 
随着成都“东进”战略实施,对位处战略发展核心区的成都汽车职校,在服务产业发展和培养技能人才等方面提出了更高的要求。面对这一全新的发展机遇,成都汽车职校将积极发挥职业名校的引领示范,着力提升办学品质,助推服务质量升级,培养造就一批“大国工匠”,服务“东进”战略及龙泉驿区“大车都”建设。
 
成都市有6所,其中高职院校4所,中职学校2所。成都汽车职业技术学校(以下简称“成都汽车职校”)汽车制造与检修专业、汽车运用与维修分别入选全国职业院校装备制造类示范专业点、全国职业院校交通运输类示范专业点。成为我市唯一一所两个专业入选的中职院校。
 
自2011年建校以来,成都汽车职校秉持服务为本的办学理念,坚持以服务经济社会发展和人的全面发展为办学宗旨,围绕区域发展需求,进一步深化产教融合、校企合作,创新人才培养模式,强化师资队伍和实训基地建设,充分发挥其优势专业的示范引领作用。

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